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善用重理解的課程設計法

紀錄類型:	書目-語言資料,印刷品 : 單行本
作者:	勃朗
其他作者:	賴麗珍,
出版地:	臺北市
出版者:	心理;
出版年:	2008[民97]
版本:	初版
面頁冊數:	10,182面21公分;
集叢名:	課程教學16
標題:	課程規劃設計 -
標題:	教學法 -
標題:	理解學習 -
ISBN:	978-986-191-178-6

善用重理解的課程設計法
勃朗

善用重理解的課程設計法 / John L. Brown原著 ; 賴麗珍譯 - 初版. - 臺北市 : 心理, 2008[民97]. - 10,182面 ; 21公分. - (課程教學 ; 16).
參考書目:面169-172.
ISBN 978-986-191-178-6
課程規劃設計教學法理解學習

賴, 麗珍

善用重理解的課程設計法
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320 $a 參考書目:面169-172
320 $a 含索引
320 $a 附錄:1.正文引述的教師姓名;2.焦點團體會議舉辦地點
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典藏地名稱

館藏流通類別

C0019470

3樓中日文圖書區

一般圖書

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521.74 863

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